Istituto Comprensivo Filottrano: Scuola Media CLASSE: II media sez.C MODULO1 |
||
Situazione problematica: La professoressa ha messo due fazzoletti, uno verde e uno blu, nell'acqua. Li ha strizzati e li ha appoggiati sulla cattedra. Quello blu è stato poi sottoposto all'azione del phon. Dopo pochi minuti noi alunni abbiamo osservato che il fazzoletto blu si è asciugato prima di quello appoggiato sopra alla cattedra. (Matteo Vitali) Quale ipotesi si può fare per
spiegare il fenomeno? |
Ipotesi: 1. Il fazzoletto blu si è asciugato prima dell'altro a causa dell'aria calda e diretta del phon che ha fatto evaporare l'acqua. |
PROBLEMI APERTI:
Domanda: Quali altri esperimenti ci fanno capire che l'acqua non scompare ma evapora? |